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“大四现象”是指在日益严峻的就业形势压力下,大四学生大量群体性逃课或变相逃课,毕业设计及毕业实习等重要学习环节质量难以得到保证①,大四学生提前进入就业状态,出现了“就业”挑战“学业”的新局面,从而使大四教育也出现了明显的“缩水”现象.社会严峻的就业压力、学校形式化的管理制度、个人薄弱的自制力以及对专业前景的迷茫等因素是造成“大四现象”的主要原因.本文将结合心理学、教育学和社会学对“大四现象”的形成原因做深层次剖析并提出相应的解决策略.