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来源 :俪人·教师版 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
【摘要】初中英语教师在教学过程中,对学生进行评价通常会把学生的学习成绩和态度等作为评价依据。然而传统的评价体系,教师会把学生的成绩作为评价重点,完全忽略了学生其它方面的能力,不利于提升英语素质。新课程改革后,教师通过实施形成性评价对学生进行全面的评价。 【关键词】初中 英语教学 形成性评价 一、形成性评价的主要特点 (一)评价主体多元化 在教学活动中实施形成性评价时,评价学生时不单会涉及到
【作 者】
:
邱惠香
【出 处】
:
俪人·教师版
【发表日期】
:
2015年11期
【关键词】
:
初中
英语教学
形成性评价
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