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当前我国高校政治理论课教学改革面临诸多问题，集中表现在社会与受教育者重视程度不够、教育者方法创新不够、师生互动交流不够、教材内容更新不够、实践环节落实不够、课程整体生动性与亲和力不够等方面。诸如此类，严重阻碍着该系列课程教育教学改革的深入推进，认真剖析并突破以上制约高校政治理论课教学改革之瓶颈，具有迫切而现买的意义。