【摘 要】
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目的:探讨微信平台教育对维持性血液透析(MHD)患者自我管理及治疗依从性的影响.方法:将80例MHD患者随机分为对照组和观察组,各40例;对照组给予常规治疗和健康教育,而观察组则
【机 构】
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台州恩泽医疗中心(集团)恩泽医院,浙江台州,318050
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目的:探讨微信平台教育对维持性血液透析(MHD)患者自我管理及治疗依从性的影响.方法:将80例MHD患者随机分为对照组和观察组,各40例;对照组给予常规治疗和健康教育,而观察组则给予微信平台健康教育;干预6个月后,比较两组患者的自我管理能力及治疗依从性等指标.结果:干预后,观察组的认知、沟通、饮食及运动得分均明显高于对照组(P＜0.05);观察组的液体摄入依从、用药依从、透析方案依从、饮食依从得分均明显好于对照组(P＜0.05).结论:MHD患者通过微信平台健康教育干预和互动交流后,可明显增强患者的自我管理能力,提高患者的治疗依从性,值得在血液净化中心推广应用.
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