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随着信息技术与各个领域联系日益密切,以信息技术为基础的智慧校园建设也迎来了新的契机。计算机网络信息与校园内各个服务领域的紧密融合,虽然实现了校内外无缝衔接的目标,但与此同时对教师信息教学能力提出的要求也进一步提高。文章作者提出,只有深入分析当前智慧校园背景下教师信息教学能力培养过程中存在的问题,并以此为基础制订具有针对性的解决策略,才能推动我国智慧校园建设工作顺利有序开展。