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借助容许函数引进了Ｌ＾ψ（Ω）空间的概念，并对此空间证明了广义Ｈｏｅｌｄｅｒ不等式。在此基础上，本文引进了ＢＭＯ（Ｒ＾ｎ，ψ的概念，并讨论了它和通常的ＢＭＯ空间之间的关系。
广义Hoelder不等式和BMO（R^n,ψ）空间
【摘 要】
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借助容许函数引进了Ｌ＾ψ（Ω）空间的概念，并对此空间证明了广义Ｈｏｅｌｄｅｒ不等式。在此基础上，本文引进了ＢＭＯ（Ｒ＾ｎ，ψ的概念，并讨论了它和通常的ＢＭＯ空间之间的关系。
【机 构】
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长沙交通学院教务处
【出 处】
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长沙交通学院学报
【发表日期】
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1997年2期
其他文献
摘要：通过问卷调查和访谈，发现Z高中课堂教学改革中教师阻抗具体表现为：部分教师教学观念陈旧，适应新教学模式能力不足，对课堂教学改革认同感低。笔者认为Z高中应该调整课堂教学改革对教师的客观要求，引导教师正确解读教学模式改革的理念，制订切实可行的教师考评检测制度，积极推进新课堂教学模式的推行。 关键词：课堂教学；改革；教师；阻抗因素 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1674-1
摘 要：随着时代的发展，对外开放的进一步加深，小学语文的教学方式也有了很大的进步，但是这只是相对于一些城市的语文教学而言，一些乡下的小学语文教学依然还是比较落后，这种小学语文教学差距的存在势必会影响教育的整体发展方向。我国要想继续发扬辉煌，就必须用教学的方式来传承文化，而语文作为一门重要的教学课程，包含的内容十分丰富，它涉及语言的运用、文学素质的修炼。因此，要重视小学语文的教育，并在创新的过程中，
引入两类解析函数Ｓｋ（Ｂ）和Ｃｋ（Ｂ），它们分别是星象函数族和凸象函数的推广，给出了确保Ｎｋ（ｆ）包含Ｓｋ（Ｂ）的充分条件（其中ｆ（ｚ）∈Ｃｋ（Ｂ），Ｎδ（ｆ）表示ｆ（ｚ）的δ邻域）其结论推广了一些已知的结果。
基于大空间运动下中厚同的非线性动力方程，建立了单轴转动截锥中厚壳的非线性振动方程。利用增量型谐波平衡法（ＩＨＢＭ法）对单轴转动截锥中厚壳的横向主谐共振、超谐共振及壳体横向挠度
１８５９年，Ｂ．Ｒｉｅｍａｎｎ猜测Ｚｅｔａ函数ζ（ｓ）的所有非平凡零点位于临界线Ｒｅｓ＝１／２上，通常称之为黎曼假设，这是一个迄今尚未证明的著名教学问题．本文研究黎曼假设的充要条件，并指出验证该条件的困难．
摘 要：课堂教学是一个双向交流的互动过程，课堂活动应由师生共同创建。文章重点阐述和研究了教师在课堂教学中如何营造民主、宽松、和谐的教学氛围，与学生有效互动，培养学生学会互助学习，学会在实践中学、在合作中学。 一、互动式教学的前提 关注学生情感，营造民主、宽松、和谐的课堂教学氛围，努力培养学生的主体意识和参与意识，是互动式教学的前提。在传统的课程实施中，教师往往忽视了“情感”因素，总认为只要做到
摘要：文章论述了大学物理教育中物理文化的建设，并联系当前的大学物理教育提出了一些建设物理文化的构想，提供一些具体的实施方法，以期使广大物理教育工作者对物理文化的传播进行更进一步的思考与探索。 关键词：物理文化；大学物理教育；科学探究 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-120X（2016）26-0057-02 收稿日期：2016-07-20 基金项目：陕西学前师范学院教
摘要：随着就业压力的不断增大，当前职业大学英语迫切需要密切联系教学与就业两个环节，其中应该以就业导向为原则，不断改革与创新职业大学英语教学体系与教学模式。文章立足于职业大学英语就业导向，探索了职业大学英语教学实践中的一些教学模式，为大学英语教学提供一些有效的建议。 关键词：就业导向；职业；大学；英语 中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1674-120X（2016）29-0034-01
引入一类用分数次积分算子定义的解析函数，一些熟知的函数族是其特例。研究了该函数的几个卷积算子的封闭性，并得到了有关该函数族的几个包含关系。