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一、创设情境引导学生自己提出问题 爱因斯坦说：“一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。”只有当学生自己产生疑惑，有解决问题的冲动时，才会设法去更好地解决问题，因此，引导学生提出问题应成为课堂教学中的一个重要环节。
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【摘 要】
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一、创设情境引导学生自己提出问题 爱因斯坦说：“一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。”只有当学生自己产生疑惑，有解决问题的冲动时，才会设法去更好地解决问题
【机 构】
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广西贺州市钟山县燕塘镇燕塘中学 542699
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年52期
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