【摘 要】
：
吕浩材,又名吕浩才(书法作品署名),广西平南县人。1970年毕业于北京师范大学。当过电台的编辑记者,
Lv Hao material, also known as Lv Haocai (calligraphy work signatur
论文部分内容阅读
吕浩材,又名吕浩才(书法作品署名),广西平南县人。1970年毕业于北京师范大学。当过电台的编辑记者,
Lv Hao material, also known as Lv Haocai (calligraphy work signature), Pingnan County, Guangxi. Graduated from Beijing Normal University in 1970. When the radio editor,
其他文献
晒客是什么?按照2006年12月新诞生的“晒客中国”上的定义,就是把自己的中意物品、生活琐事、思想心得等,放到网络上与人分享,由人评说。
What is the sun-off? According t
摘 要:随着流媒体内容制作难度降低,带宽网络速度提高,网络上涌现大量的流媒体教学资源。笔者通过实践认为,利用网络流媒体资源辅助教学,简单易行,教学效果显著,可以优化农村学校的课堂教学,是农村中小学校开展信息化教学的有效途径。 关键词:流媒体资源;农村教学;信息化 中图分类号:G203文献标识码:A文章编号:1673-8454(2010)18-0033-03 引言 教学资源的占有程度决定
林栩,1964年生。现为四川省峨眉山市图书馆馆长,乐山市民间文艺家协
Lin Xu, born in 1964. Now Emeishan City, Sichuan Province Library Director, Leshan Folk Literatu
摘 要:本文主要探讨如何运用现代教育技术,优化聋校作文教学,提供、搜集素材,在線指导,在线修改,在线评议,有效提高聋生作文水平。 关健词:现代教育技术;作文;有效提高 中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1673-8454(2010)18-0039-02 作文,是衡量聋生语文素质的重要尺度,是聋生语文综合能力的具体表现,反映了聋生的知识底蕴、语言修养、认知广度、思想深度;作文,是
摘 要:本文以“测定重力加速度”为例,阐述了由计算机、物理数据采集仪、传感器、应用软件等组成的数字化信息系统(DIS)与物理实验教学整合的实践过程。进一步证明了现代教育技术与物理教学整合后,不仅优化了教学过程,而且提高了教学效果,提高了教学质量。 关键词:DIS;物理实验教学;整合 中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1673-8454(2010)18-0041-03 随着科学技
“当人们试图用照相机作为传情表意的媒介时,他们的内心一定有一个坚定的信念,并且希望将之以图像的方式展示给世人,而照片最终就是摄影师的内心独白。”
“When people tr
19世纪有位法国摄影师说:“一个摄影家,不论其相机机械性如何,都应把焦点对准人物的脸部,抓住人物的神情,刻画人物的心理特征,使其神韵跃然纸上。
A French photographer in