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教师学习琴法,不是关上门自娱自乐,而是要将音乐知识传授给学生,让学生感受音乐的特殊作用,进而让学生喜欢音乐、热爱音乐,从而达到开发智力的目的。如果教师因心理素质差而无法控制自己的紧张情绪,势必会影响音乐教学的质量和未来工作的正常开展。所以,身为培训教师,我们在琴法教学中不能只重视技术训练,还要对学员的心理素质加强培养。