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中外许多著名的学前教育家都认为,从儿童的生理、心理发展规律来看,“玩中学”“学中玩”是最佳的幼儿教育方法.陈鹤琴先生也说过:“游戏是儿童生来喜欢的,儿童的生活可以说就是游戏.”因此在轻松、欢快的游戏情境下对幼儿进行教学,更容易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲,可以说,游戏是一种最为符合幼儿身心发展要求的学习活动.游戏化的教育就是幼儿园午餐工作中的一项重要内容.