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积极地强化课堂的互动交流,是初中体育教师进一步活跃课堂教学氛围,全面地激发学生参与热情和进一步提升教学效果的基本依托和载体,初中体育教师要进一步重视起课堂的互动教学研究,并积极地解决互动教学过程中存在的各种问题,进而全面地强化互动教学实施,让有效地互动交流促进体育课程教学目标的高质量达成。
初中体育课堂开展互动教学的研究——以教授《跨越式跳高》小节内容为例
【摘 要】
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积极地强化课堂的互动交流,是初中体育教师进一步活跃课堂教学氛围,全面地激发学生参与热情和进一步提升教学效果的基本依托和载体,初中体育教师要进一步重视起课堂的互动教学研究,并积极地解决互动教学过程中存在的各种问题,进而全面地强化互动教学实施,让有效地互动交流促进体育课程教学目标的高质量达成。
【机 构】
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西藏贡觉县中学
【出 处】
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运动-休闲:大众体育
【发表日期】
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2021年8期
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\"西学东渐\",是指西方的学术逐渐传入东方的中国。检视中国近现代科技转型的历史轨迹,耶稣会士与中国士人的互动曾形成西学东渐的一股潮流,但到18世纪康乾盛世阶段,西学东源的理念占据主流,西学东渐反而中断了;应当把李约瑟问题区分为确定的和不确定的两个方面,方能有效进行讨论,否则是难有答案的;17世纪中国科技转型曾有可能,但随着西学东渐逐渐蜕变为西学东源,彻底丧失了这一机会;乾嘉学派虽有重要学术贡献,但流行的是一种复古式考据的学术路径,并且以西学东源来审视传进来的西方科技,不能不说具有很大的局限性;从
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近年来,随着数字通信技术的发展和网络、多媒体技术的兴起,图像编码与压缩作为数据压缩的一个分支收到越来越多的关注。小波压缩技术是一种有损的图像压缩技术,利用Mallat分解算法或者小波包方法对图像进行压缩与重构可以在保留图像重要信息的条件下,尽量减少图像的存储空间,便于储存和传输。本文通过运用Haar小波和db4小波,两种小波对图像进行两层分解和低频系数重构,发现对同一张图像,同样层数的压缩Haar小波和db4小波对图像压缩的效果(压缩比)相差不大。而“sym4”小波包的压缩效果要比小波压缩效果更好。
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Endoscopic retrograde cholangiopancreatography(ERCP)has evolved from a primarily diagnostic to therapeutic procedure in hepatobiliary and pancreatic disease.Most commonly,ERCPs are performed for choledocholithiasis with or without cholangitis,but improvem
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