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本文通过指导学生从日常生活、解题时的错误思维、一题多解和巧思、数学史料、游戏体育等不同方面挖掘撰写数学小论文的题材，促进学生主动学习数学，进而爱上数学，实现数学水平的全面提高。
指导学性撰写数学小论文之题材发掘
【摘 要】
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本文通过指导学生从日常生活、解题时的错误思维、一题多解和巧思、数学史料、游戏体育等不同方面挖掘撰写数学小论文的题材，促进学生主动学习数学，进而爱上数学，实现数学水平的
【机 构】
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江苏省南通市通州区通州小学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2012年26期
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