【摘 要】
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高中信息技术是一门基础性较强的计算机操作常识性课程,它立足于计算机普及化较广的现代社会背景,力求通过体系化的基础计算机教学让学生掌握一定量的计算机知识,从而适应现
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高中信息技术是一门基础性较强的计算机操作常识性课程,它立足于计算机普及化较广的现代社会背景,力求通过体系化的基础计算机教学让学生掌握一定量的计算机知识,从而适应现代社会的进程。如何在高中信息技术课堂上最大程度地激发学生的学习热情,提高教学效果,相关研究者提出了激励策略。本文正是立足于此,探讨激励策略在高中信息技术课堂中的应用,以供相关人士参考。
High school information technology is a basic computer science course which is based on the popularization of computer. It aims to make students master a certain amount of computer knowledge through systematic basic computer teaching to adapt to modern times The process of society. How to stimulate students’ enthusiasm for learning in the high school information technology classroom and improve the teaching effect, the relevant researchers put forward the incentive strategy. This article is based on this, to explore the incentive strategy in high school information technology classroom for reference.
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