新教师数学课堂教学存在的问题与建议

来源 :中学数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:any_ray
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本学期笔者有幸被聘为新教师的指导老师,随堂听了一些课并对每节课作了点评,新教师有很多的优点,比如普通话准、朝气蓬勃、思维敏捷、基本功扎实等值得我们学习,但因为刚上讲台经验不足。难免会出现一些问题,本文试着谈谈笔者听课后的感受,不当之处敬请同行批评指正,以期新教师能早日成长.
其他文献
一、巴黎地区的规划巴黎是一座历史文化名城,同时也是一座拥有1000多万人口、占地12000平方公里的现代化大都市。大量的名胜古迹,先进的市政设施,各式各样的公共活动以及规
报道了分离自土壤的卷旋孢属Cirrenalia、短梗蠕孢属Trichocladium及粉枝孢属Oidiodendron 3个新种:青海卷旋孢C.qinghaiensis、微孢短梗蠕孢T.Microsporium、多变粉枝孢O.va
护理病历书写是反映病人住院期间的护理全过程,它是病历的重要组成部分,护理记录一方面是诊疗依据,是检查衡量护理质量的重要材料,也是医生观察诊疗效果、调整治疗方案的重要
高三数学的课堂教学以复习为主,特别是二轮复习重专题,知识方法的强化是目标.有的学生复习时知识牢固、灵活,能举一反三,融会贯通,能站在一定的高度来把握知识点、方法,使知识达到一