论文部分内容阅读
教学机智是指教师根据教学中新的、特别是突发的情境，迅速地进行判断并及时采取恰当措施的能力。教学机智主要表现为幽默形象的表达能力、冷静理智的自制能力、细致敏锐的观察能力、及时有效的调控能力、高超的解惑能力及关注学生的主体性。教师运用教学机智恰到好处地解决课堂上学生的突发事件，不仅让学生在教师的教育智慧中体验到了教师的至诚关爱，同时能帮助学生学会如何做人和做事。所以，教学机智是增进师生情感的推动力，是学生永恒的期望与挚爱，是构建和谐师生关系不可缺少的有效途径。