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《８的认识》的教学百色市中山小学谭丹《８的认识》这节课，要求学生能掌握８的实际意义；能比较８以内数的大小，了解８以内数的顺序；掌握８的组成；能正确熟练地读写数字８；能区分基数和序数。这节课我是这样进行教学的。一、利用电教媒体，直接引入新课。播放教师带...
《8的认识》的教学
【摘 要】
：
《８的认识》的教学百色市中山小学谭丹《８的认识》这节课，要求学生能掌握８的实际意义；能比较８以内数的大小，了解８以内数的顺序；掌握８的组成；能正确熟练地读写数字８；能区分基数和序数。这节
【机 构】
：
百色市中山小学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
1996年Z1期
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