【摘 要】
：
命题一(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)(2)世界上只有两种强大的力量,这就是刀枪和思想,从长远来看,刀枪总是被思想战胜的。(拿破仑)(3)思想,是黑暗生活中永恒的、
论文部分内容阅读
命题一(1)学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)(2)世界上只有两种强大的力量,这就是刀枪和思想,从长远来看,刀枪总是被思想战胜的。(拿破仑)(3)思想,是黑暗生活中永恒的、唯一可靠的灯塔。(高尔基)(4)让骆驼穿过针眼——没有做不到的,只有想不到的。(一则广告)阅读材料,根据自己的感悟,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,立意自定,文体自选。
Proposition one (1) learn without thinking is indiscriminate, thinking and not learning is perilous. (“Analects of Confucius”) (2) There are only two powerful forces in the world. This is the sword and the ideology. In the long run, the sword and knife are always ideologically overcome. (Napoleon) (3) Thought, the eternal, the only beacon of faith in darkness. (Gorky) (4) Let the camel through the eye of a needle - can not do, only unexpected. (An advertisement) to read the material, according to their own perception, to write an article of not less than 800 words. Topic self-made, self-determined, stylistic choice.
其他文献
课堂提问是课堂教学的重要组成部分,但如何提问,提问时应遵循哪些原则,对此是值得我们教师研究探讨的。大多数教师都同意提问是教与学的一个重要组成部分,并对提问的重要性有
创设教学情境,不仅能使学生更容易掌握数学知识和技能,而且能让学生更好地体验教学内容中的情感,使原来枯燥的、抽象的数学知识变得生动形象,饶有兴趣,激起学生学习数学的兴
本文介绍了比色光纤高温计的测温原理和结构，分析了各种结构方案的优缺点，同时指出了设计比色光纤高温计要注意λ１、λ２的选择和高温物体的辐射系数影响
In this paper, the pri
李醒民教授所著《科学论:科学的三维世界》(上卷、下卷),由中国人民大学出版社出版。科学是由其三大内涵——作为知识体系的科学、作为研究活动的科学、作为社会建制的科学—
学校素质教育的灵魂指向是创新教育,即在基础教育阶段以激发学生创新精神,培养学生创新能力为出发点的教学实验活动,物理基础课程具有高度的抽象性,严密的逻辑性,广泛的应用性和较强的实践性,因此物理教学要打破常规,标新立异,鼓舞、引导学生大胆创新,而创新的首要任务是培养学生的创新意识。笔者在这方面做了几点探索。 一、精心设问,激发学生创新意识 动机是个体发动和维持其行动的一种心理状态,这种心理激发得越
2014学年期末是北京实施各学科改进意见、要求小学阶段禁止统考和统测的首次期末考试,很多小学都在低年级改变了埋头答卷的传统方式,而是用“乐考”游戏取而代之。北京市东城
语文最基本的听、说、读、写四种能力,阅读在中考试卷中占有相当大的比重(文言文阅读、现代文的阅读),阅读对提高学生的思维力、文学欣赏力、语言逻辑、审美
The most basic
今年四川省的语文高考作文为《熟悉》,但有一位考生却用大多数人都极不熟悉的古汉字甲骨文写了一篇作文。此篇“甲骨文高考作文”经专家和阅卷组反复协商,考虑到考生花了很长
在竖炉中预热废钢是一种常见方式,直流电弧炉操作也几乎成为广泛采用的工艺。由奥钢联设计的一种多电极设备将上述两种工艺结合为一体,使炉子容易突破单电极直流电弧炉的150
采用一种基于模型的涡流无损检测方法。该方法通过建立故障模型,利用卡尔曼滤波算法,降低了漏检率和虚警率,提高了决策的可靠性。
A model-based eddy current nondestructi