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课外阅读是扩大小学生阅读量的必要手段,让教育戏剧融入阅读中能刺激学生进行深层阅读.本文以欧亨利短篇小说为阅读对象,从肢体造型、改编剧本、排练剧目、演评互促等四个方面的实践阐述教育戏剧在带动小学生深层阅读中的作用,提升学生的想象、表达、合作、探究、创作等多方面素养.
戏说阅读 ——以课外阅读欧亨利短篇小说为例的阅读教学策略
【摘 要】
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课外阅读是扩大小学生阅读量的必要手段,让教育戏剧融入阅读中能刺激学生进行深层阅读.本文以欧亨利短篇小说为阅读对象,从肢体造型、改编剧本、排练剧目、演评互促等四个方
【机 构】
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广东省广州市荔湾区华侨小学 广东广州 510160
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年17期
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