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随着我国新课程改革的不断深入,小学阶段数学教学的生活化得到了广泛的关注,实现数学教学的生活化可以让学生深入的理 解以及掌握数学科学的实际意义,促进小学阶段数学教学活动的质量以及效率的不断提升。本文主要分析数学教学生活化的重要意义,探 讨小学阶段数学教学生活化的有效策略。
小学数学教学生活化的有效策略
【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,小学阶段数学教学的生活化得到了广泛的关注,实现数学教学的生活化可以让学生深入的理 解以及掌握数学科学的实际意义,促进小学阶段数学教学活
【机 构】
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榆树市八号镇大岗中心小学校
【出 处】
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电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
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2018年12期
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