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课堂教学是教学活动的主战场，而学生是教师主导下的课堂活动的主体，建构主义认为：把学生置于真实意义的问题情境中，贴近学生的日常生活和社会生活实际，注意从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活背景中感受、体会、学习，这样才能使学习更为有效。
初中化学课堂教学情境创设之我见
【摘 要】
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课堂教学是教学活动的主战场，而学生是教师主导下的课堂活动的主体，建构主义认为：把学生置于真实意义的问题情境中，贴近学生的日常生活和社会生活实际，注意从学生已有的经验出发，让
【机 构】
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乌海市第四中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2012年5期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技