后进生学习之我观

来源 :飞(素质教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:laoxuslx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
后进生通常是指思想品德和学习成绩等方面较差的学生.一般说来,后进生往往表现为:纪律观念淡薄,文化素养较低,知识基础较差,理解力低下,接受新知识的能力有限;上课注意力不集中,对学习缺乏信心,兴趣不浓等.究其原因,往往是学生不会学或不愿学,虽然有智力因素的影响,但更多的却是非智力因素的原因.我就后进生的特点及后进生的转化方法,谈一些看法.
其他文献
在信息技术课程整合中,信息技术与学科课程的整合就是教学资源和教学要素的有机集合,旨在把信息技术有机地与其他学科的课程内容、课程资源、课程结构及课程的实施等融合在一
在实施新课程改革的今天,初中思想品德教学必须与时俱进,突破统教学模式的束缚,创设多姿的情境,给学生充分的空间进行自主探究.使学生积极参与教学活动,以提高课堂教学的实效
《语文课程标准》指出:“学生是语文学习的主人,在教学过程中要加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获得知识形成能力”.又说“语文教育应积极倡导自主、合作
初中阶段英语教学的重点是四项基本技能的培养,即听、说、读、写,其中听说能力的培养是英语初学者获取语言知识和信息最直接、最有效的方法,也是学习英语的目的之一.英语听说
人有百岁之童,三岁之翁,一个人的年轻与衰老,年龄并不是本质的东西.俗话说;人到三十不学艺.可是,我似乎更喜欢和年龄对着干.看到这里,你很可能要说:“别卖关子啦,你肯定是个
受各种社会思潮的影响,当代中学生思想敏锐、意识超前、个性张扬、活泼好动、兴趣广泛、自私任性、独断专行,劳动能力差、责任感缺失、协作意识不强、好坏区分度不明显,反叛
《语文课程标准》指出,语文是最重要的交际工具,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,传统作文教学非常信奉“作文是教
课外阅读是学生在课外进行的各种形式的阅读活动,它是课外语文活动中最重要的内容,是课内阅读的延伸.俗话说“兴趣是最好的老师”,学生的课外阅读同样应从激发兴趣开始,有了
新课程改革的实施,标志着教学方式的改变,语文的本质内涵也发生了巨大的改变.新课程以提高学生语文素养为目标,而语文素养的提高有赖于全面而丰厚的语文积累.“水之积厚了,负
我从新闻联播上知道了黑龙江省佳木斯市第十九中学张丽莉老师的事迹后,被她的义举深深地感动了.在那样的危机时刻,她想到的只是学生,而不是自己.这种精神多么的伟大!那是2012