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音乐新课程改革实施以来，音乐课堂发生了极大变化。许多教师为了体现新课程的理念，把精力都投放到活跃课堂气氛、进行小组合作、体现“情感态度价值观”方面，在教学中自觉不自觉地将音乐基础知识与基本技能放下，在出现知识点时常一带而过或只字不提，生怕一讲知识技能又回到传统教学中去了.
水以载舟，舟将畅行——从“水舟原理”看新课程背景下的音乐知识技能观
【摘 要】
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音乐新课程改革实施以来，音乐课堂发生了极大变化。许多教师为了体现新课程的理念，把精力都投放到活跃课堂气氛、进行小组合作、体现“情感态度价值观”方面，在教学中自觉不自觉
【机 构】
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浙江省宁波市华山小学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2010年5期
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