重视理论教学 强化实践训练──“诊断学基础”教学方法改革初探

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宝鸡中医药学校对98级医疗专业“诊断学基础”的教学方法进行了初步改革;统一 授课计划,实行教考分离;抓50分钟教学质量,合理分配课堂时间;强化实践训练;重视学 生书写能力的培养;准确采用目标教学及制定体格检查的评分标准。改变传统的教学模式, 使学生的学习成绩有了较大幅度的提高,实践技能操作和动手能力大大增强。
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