基于行动导向的高职文科专业毕业论文改革

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调查表明,高职院校文科类专业的毕业论文普遍存在着学校重视与学生忽视的"落差"、毕业论文选题与岗位实践的"断层"和毕业论文指导"缺位"等问题。应确立实践导向的毕业论文工作理念,建立"三位一体"的毕业论文工作模式,完善毕业论文质量保障长效机制。
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