论文部分内容阅读
征服飓风指日可待
【出 处】
：
科学与生活
【发表日期】
：
2003年2期
其他文献
一、学历后岗位培训是师资培训工作发展的需要。前年和去年我们先后举办了两期"中学数学教育研讨班"。对象是学历后高初中一级教师中的青年骨干,共85人。每期学习一学期,结业
目的评估纤维粘接桥修复单颗下切牙缺失伴邻牙松动的疗效。方法选择2012年1月~2015年2月在山西省大同煤矿集团总医院就诊,采用玻璃纤维强化复合树脂黏结桥修复的单颗前牙缺失
<正> 1.几年来我从事函授分站工作,确实遇到很多困难。主要表现在函授分站工作与单位其它工作的矛盾,函授站工作与自己家庭和本人身体的矛盾上。我曾一度兼任学院教务科长、
<正> 苏联最近公布的学校改革决定,十分强调在职教师的培训与考核。决定指出:'教师通常在四、五年内进修一次是适宜的。'苏联把教师进修看作师范教育的继续,全国有教
美国教师进修的方式主要有: (1)参观示范教学或其它学校; (2)参加暑期学校(Summer School)的进修研习; (3)参与课程编制工作; (4)国内或国外旅行以增广见识; (5)自修或从事专
<正> 高师函授教育始于五十年代,已有三十多年的历史了,积累了不少可贵的经验,也吸取了不少教训。十年动乱中,高师函授完全被扼杀。1976年以后函授教育逐渐恢复,但当时缺乏宏
香港现有四所独立教育学院,在坚持岗位培训中做出了很大贡献。这些教育学院的培养目标是:培训学术及专业上都能达到高水平的教师,使之能适应将来教学事业上众多的挑战。通过
本世纪50～60年代出现的综合理科,从理科教育发展史来说,它是继19世纪初期的分科理科之后的又一光辉灿烂的一页。综合理科一出现就受到了国际上的重视和赞赏。据劳卡德(Lockard