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提高数学教学质量的一种有效形式——高中数学分层教学初探
提高数学教学质量的一种有效形式——高中数学分层教学初探
来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clear0102
【摘 要】
:
分层教学是一种全新的教育思想,教师根据不同层次学生的差异性,最大限度地在教学目标、教学内容、学生作业、课外辅导等方面加以区别对待,促使不同层坎的学生都得到较好提高,促进
【作 者】
:
许琼
【机 构】
:
辽宁省大连市经济贸易高级中学
【出 处】
:
数学学习与研究
【发表日期】
:
2010年19期
【关键词】
:
高中数学
分层教学
实施方法
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分层教学是一种全新的教育思想,教师根据不同层次学生的差异性,最大限度地在教学目标、教学内容、学生作业、课外辅导等方面加以区别对待,促使不同层坎的学生都得到较好提高,促进全体学生的发展,能全面提高数学教学质量.
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