论文部分内容阅读
新生态课堂的构建是优化课堂生态、深化课程改革的内在要求。生活性、生成性、生长性、生命性是新生态课堂的四个构成要素。构建高中思政新生态课堂,需要追求"知行合一",基于生活性;"行云流水",关注生成性;"精心栽培",突出生长性;"善学善行",感悟生命性。
高中思政新生态课堂构建四要素
【摘 要】
：
新生态课堂的构建是优化课堂生态、深化课程改革的内在要求。生活性、生成性、生长性、生命性是新生态课堂的四个构成要素。构建高中思政新生态课堂,需要追求"知行合一",基于
【机 构】
：
浙江省宁波市正始中学
【出 处】
：
教学月刊:中学版(政治教学)
【发表日期】
：
2020年7期
【基金项目】
：
2019年浙江省宁波市教育科学规划研究课题“新时代新生态:指向核心素养的高中思政生态课堂研究与实践”(课题编号:2019YGH090)的研究成果之一
其他文献
随着互联网的发展,越来越多的纪录片作品的播放媒介开始从大屏(电视或电影媒介)向小屏幕(手机)转变,以爱优腾(爱奇艺、优酷、腾讯视频)为代表的各类网络播放平台和各类社交媒
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
本文分析了在当前科学技术迅猛发展的时代背景下电子文件利用中存在的诸多问题和挑战及其原因,并针对性地从技术层面、法律层面和管理层面提出了一些解决方法和对策建议,以期
<正>患者女,52岁。左侧胸痛3+月,发现左胸壁包块2+月,余无特殊不适。查体:左上前胸壁扪及肿块,约4.0cm×3.0cm,质硬,表面光整,轻度按压痛,无反跳痛及肌紧张,局部皮肤无红肿及
“认识角”是义务教育课程标准人教版小学数学二年级（上册）第三单元第一课时的教内容，是在学生已经直观认识长方形、正方形、圆、三角形、平行四边形，以及一些常见多边形的基础上