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随着素质教育的不断深化,学校对学生的素质培养更加重视。班主任是学生在学校期间的领导者,不仅要对学生的学习情况进行监督辅导,还要对学生的心理进行疏导,这对班主任来说是一项新的挑战[1]。初中班主任在管理工作中加强自身的教育艺术,是遵从教育的初心,有利于更好地为学生服务。本文通过分析当代初中的特点以及班主任在学生学习过程中应当起到的作用,提出了可以提高初中班主任在管理工作中教育艺术的意见。