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与初中阶段的数学学习相比,高中的数学思维有了较大的分化.在高中数学教学中,也发现学生存在思维障碍,影响了数学知识的学习,本文对此做进一步的探讨和分析.
关于高中数学思维障碍的探讨
【摘 要】
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与初中阶段的数学学习相比,高中的数学思维有了较大的分化.在高中数学教学中,也发现学生存在思维障碍,影响了数学知识的学习,本文对此做进一步的探讨和分析.
【机 构】
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山西省运城市,山西省临猗中学校
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年67期
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