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本文以德育主客体关系为研究对象,对其进行了初步的探索,通过分析德育主客体的地位和相互关系,提出构建和谐德育环境的新模式。
浅议德育主客体关系及和谐德育环境的构建
【摘 要】
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本文以德育主客体关系为研究对象,对其进行了初步的探索,通过分析德育主客体的地位和相互关系,提出构建和谐德育环境的新模式。
【机 构】
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辽宁轨道交通职业学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年35期
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