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个性化阅读的自主性、体验性和差异性所带来的阅读自由性，容易与自由化阅读混淆不清。曾祥芹在《划清个性化阅读与自由化阅读的界限》一文中对此进行了辨析。就阅读心态来说，个性化阅读要求读者在“解文、知人、论世、察己”的四重视界神游时，不唯书、不唯标、不唯师、不唯名，只难己，读者享有张扬个性的高度自由。自由化阅读则惯于天马行空的臆断，不入文而曲解，不知人而妄谈，不论世而谬说，不察己而乱议。