【摘 要】
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2001年国家教育部下达文件《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》,明确提出各高校应倡导、推广双语教学。依据教育部的指导精神,结合本校实际和学生的承
【机 构】
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广西医科大学组织胚胎学教研室广西医科大学组织胚胎学教研室南宁
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第一批立项项目(No.141),, 广西教育科学“十五”规划课题(2004B1),, 广西教育科学“十五”规划课题(2005B046)
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2001年国家教育部下达文件《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》,明确提出各高校应倡导、推广双语教学。依据教育部的指导精神,结合本校实际和学生的承受能力,我们在5年制本科生、7年制本硕生中采用自愿参加的原则,由学习积极性较高的学生选择性参与,以小班制为试点进行双语教学的初步探索。在教学实践中,我们发现学生的英语水平参差不齐,对专业知识的理解和掌握也不尽相同,单一的课堂教学已不能满足教学要求。如何根据学生需要,实行分层指导?如何以学生发展为本,营造双语学习的氛围和情境?如何拓展课题教学空
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