【摘 要】
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语文是对中华传统文化的传承,也是基础教育阶段的重要学科.语文是为文学素养打下良好基础的学科,对培养学生的语文综合素养是很有利的.小学生的思维发展还没有达到一个好的阶
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语文是对中华传统文化的传承,也是基础教育阶段的重要学科.语文是为文学素养打下良好基础的学科,对培养学生的语文综合素养是很有利的.小学生的思维发展还没有达到一个好的阶段,语文教材的选择都是根据小学生的思维发展情况而选择的.虽然很多东西都比较浅显,但是对学生的发展还是很有利的.语文学习不能只重视量的积累,也需要注重学生所学知识的质量.学生学的每一个知识点都应该是对他们的发展和成长有利的,而不是只是一味的给学生灌输知识.面对语文这门学科,不管是老师还是学生,都应该认真对待.教师应该有自己的教学方法,以适应学生的兴趣和需求.学生应该认真对待每一首古诗,每一篇文章,以此来获得更多的知识和技能.通过我们双方的共同努力,帮助学生在语文学习上有一个稳步的提升.
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