【摘 要】
：
专业基础课是职工学校开设的重要课程,它是介于基础理论课和专业课之间的技术基础课,是联系基础理论与具体专业知识必不可少的桥梁.正因为它广泛地联系着工程实际,所以在教学
【机 构】
：
洛阳耐火材料职工中专,河南 洛阳 471039
论文部分内容阅读
专业基础课是职工学校开设的重要课程,它是介于基础理论课和专业课之间的技术基础课,是联系基础理论与具体专业知识必不可少的桥梁.正因为它广泛地联系着工程实际,所以在教学过程中,加强学生工程实际能力的培养,树立学生的工程概念问题就成为教学的重要环节.近年来,笔者根据课的特点,在理论教学与工程实际结合方面作了初步的尝试和探索,收到了良好的效果和广泛好评.
其他文献
中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程,如何在有限的教学时间内,实现课堂的有效教学并培养学生信息意识这一教学目标
6月8日《新民晚报》B40版刊有《广州,天河南路街角》一文,文中有这样一句话:“无论你是白领新贵还是星斗市民,总有适合的商业街能把你困住。”其中的“星斗市民”,把笔者弄得
摘 要:“少教多学”是以学生为中心的教育观念,教育的重点是培养学生的学习能力、思考能力和解决问题的能力,而不是知识的简单灌输,教师应引导学生积极参与到教与学的活动中去。“少教多学”所倡导的理念反映了时代的要求和课程改革的总趋势,以学生为主体,促进学生全面发展的数学教育。 关键词:少学多教 教学理念 课堂改革 中图分类号:G632.4文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)16-
中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)16-167-01 散文这种文学样式源远流长。从语言色调看,它如“素描”,如“谈心”,从文化内涵看,它是“观察”是“思索”。在散文中,有奥妙无穷的大千世界,有微妙莫测的心灵领域;读散文,令我们愉悦,令我们沉思,令我们扼腕长叹,令我们愁肠百转,显而易见,散文中弥散着“美”的因子。现在,我们结合初中课文中的散文,来浅
中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)16-166-01 语文教学既是科学,又是艺术,是科学和艺术的完美结合。艺术,含有形象、独创和方法的意思。语文教学是指这三者的综合。常言道:“教学有法,但无定法,贵在得法。”前一个“法”,是指教学的法则、原理,即科学性、规律性;第二个“法”,是指教学法的具体方法;第三个“法”,则是指教学法的艺术,是科学性与独
低年级教学应根据学生自身的特点进行教学,让学生在故事中、活动中、说话中和操作中学习,可以使学生学习的效率更高.在老师的引导下进行初步的有选择性的自学可以培养学生的
一到夏季，爱美人士最怕的就是晒黑了，除了防晒衣、防晒霜、防晒伞等产品之外，郭敬明近期在一档节目里分享护肤经验时表示自己常会口服一种防晒糖丸，吃一粒可以防晒12小时，引发众多网友热议。 记者打开购物网站，确实找到了几十款防晒丸产品，价格从几十元到近千元不等，产品声称防晒丸有防晒美白作用，时间可以持续多个小时，而且对身体也没有副作用。那么，吃了防晒丸真的可以防晒吗？记者咨询了医院皮肤科的专业人士。
中图分类号:G620 文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)16-171-01 一个初学走路的孩子,常常会跌倒,跌倒了大人便将他扶起来,教他继续走。一个成长中的学生,难免有过失,教师就要进行批评教育。那么,如何使学生乐于接受呢? 一、尊重——呵护学生心灵的鸡汤 教育家夏丐尊说过:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘,没有情感,没有爱
中图分类号:G622.4文献标识码:A文章编号:1673-1875(2009)16-170-01 “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”学生习作的源头来自生活,而生活的积累来自观察。有的学生面对春花秋月,夏风冬雪,世间万物,人间百态,也无从下笔,或廖廖数语就草草结束,主要是平时没有留心观察,没有细细体会。缺乏了生活的积累,学生自然提笔就无话可说。所以,如果教师送给学生一把观察的金钥匙,指导他
1984年,郑州市空气炮厂(原郑州市荥阳空气炮厂)在科研、设计部门的协助下,参考国外资料研制ZJ-019系列空气炮成功,经国家鉴定(郑科鉴字8407号),投产问世,填补了我国助流清堵