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【摘 要】
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摘 要：数学思想方法的运用一直是高中数学教师在教育教学中所探讨的重要话题之一，本文笔者从自身的高中数学教学实践出发，采取理论与案例相结合的方式，从三个方面重点阐述类比思想在高中数学教学中的有效运用，旨在抛砖引玉，希望能够引起同仁们的进一步关注和思考. 关键词：高中数学；类比思想；学生学习 类比是指比较两个研究对象在形式、属性、特征和关系等方面的类似之处，从而推断两者在其他方面类似的推理方法，有
【出 处】
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数学教学通讯·中等教育
【发表日期】
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2015年9期
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