论文部分内容阅读
“自能读书”是著名教育家叶圣陶先生提出的“不待老师讲”“达到不需要教”的读书活动,是培养学生在读中发现问题和解决问题的能力。教师的教学过程变成如何引导学生读懂课文,而不是讲懂课文的过程。本文对如何引导学生自已读懂课文进行了探究。
怎样培养学生“自能读书”的能力
【摘 要】
：
“自能读书”是著名教育家叶圣陶先生提出的“不待老师讲”“达到不需要教”的读书活动,是培养学生在读中发现问题和解决问题的能力。教师的教学过程变成如何引导学生读懂课
【机 构】
：
忠县实验小学
【出 处】
：
课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
将高炉渣与辅料分别熔化,以在高温条件下混熔的方式制备性能稳定的基础玻璃。通过对基础玻璃的微热分析(DSC)确定玻璃的热处理工艺制度。结合X射线衍射分析(XRD)、扫描电子显
为了实现某车型的仪表板横梁轻量化设计,利用CAE和连续变截面板(TRB)结构的特点对目标横梁进行优化设计。首先在有限元软件ANSYS中通过APDL的参数迭代,在满足仪表板横梁刚度
美国的一个科研小组目前正在开发一种类似呼气测醉器的工具，这种超级灵敏的仪器就像一个“电子鼻子”，它可以在不久的将来替人体查找病因。“电子鼻子”的灵活性、速度和经济实惠将帮助医生更快锁定病因。它还能改善人们特别是老年人和贫困人口的健康状况，因为这部分人一般不可能定期去做体检，而利用这种仪器滤出病因还可以省去昂贵的检查费用。
立足于重庆赛区高职院校参加全国大学生数学建模竞赛存在的问题进行了分析,就如何促进数学建模竞赛的规模、竞赛形式与评阅方法进行了探讨。