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为提高教学质量，激发新生学习医学细胞生物学的积极性，在教学过程中结合基础课要求和新生特点，从精选学习内容、采用渐进性双语教学、逐步培养学生的求知兴趣、利用教学辅导帮助学生树立学习信心、增强其自学能力等多方面进行改革尝试。实践表明，这些措施克服了新生的畏难情绪，收到良好的教学效果。
医学细胞生物学教学思考与尝试
【摘 要】
：
为提高教学质量，激发新生学习医学细胞生物学的积极性，在教学过程中结合基础课要求和新生特点，从精选学习内容、采用渐进性双语教学、逐步培养学生的求知兴趣、利用教学辅导帮助
【机 构】
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昆明医学院基础医学院细胞生物学及遗传学教研室
【出 处】
：
医学教育探索
【发表日期】
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2009年9期
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