【摘 要】
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2020年,一场新冠病毒引发的肺炎在人类群体中迅速传播,短时间内人们的生活、工作、学习都受到了一定干扰与影响.而在这特殊时期,3～6岁的儿童首次面临多项挑战,来自病毒的恐惧
【机 构】
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江苏省苏州市,江苏省苏州高新区竹园幼儿园
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2020年,一场新冠病毒引发的肺炎在人类群体中迅速传播,短时间内人们的生活、工作、学习都受到了一定干扰与影响.而在这特殊时期,3～6岁的儿童首次面临多项挑战,来自病毒的恐惧、被禁锢的脚步、超长假期的翘首等待……一个个从未有过的考验接踵而至,势必给孩子们带来前所未有的考验,或多或少也会产生一些心理问题.特殊时期下3～6岁的儿童会出现哪些心理应激反应?如何通过家园互助模式对于儿童进行科学的心理引导与调试?如何发挥课程的教育价值让儿童深入了解病毒的相关知识,从而更好地关注生命、珍爱生命、感恩生命?文章结合特殊时期中的家园教育实践,提出了一些行之有效的方法.
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