【摘 要】
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幼儿教师作为幼儿身心发展的引路人,不仅要以自己的专业能力去培养幼儿,更要以自己的高尚品格去培育幼儿。本文着眼于民办幼儿园办园风险中的教师行为风险,详细分析了其产生
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幼儿教师作为幼儿身心发展的引路人,不仅要以自己的专业能力去培养幼儿,更要以自己的高尚品格去培育幼儿。本文着眼于民办幼儿园办园风险中的教师行为风险,详细分析了其产生的危险源、风险的管理及事故应对。
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