论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断发展和推进,以人为本的教育理念已经受到了教学管理者的重视.在这种理念下,小学教学管理就需要坚持以教师为中心,这主要是因为教师不仅是管理的执行者,也是教育教学的引导者.本文就针对小学教学管理中,以人为本的新模式展开讨论.
浅析小学教学管理中以人为本的新模式
【摘 要】
：
随着新课程改革的不断发展和推进,以人为本的教育理念已经受到了教学管理者的重视.在这种理念下,小学教学管理就需要坚持以教师为中心,这主要是因为教师不仅是管理的执行者,
【机 构】
：
重庆市渝北区龙山小学,重庆 401120
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年27期
其他文献
教师对学生进行高中地理阅读以及表达能力的培养是地理课堂教学中的一个重要环节,全国高考对学生的地理学科的书面表达能力的要求也更高.教师在开展教学时注重于培养学生的阅
根据全国集邮联《关于做好全国青少年集邮活动示范基地复审复验和申报工作的通知》要求,市邮协已于日前发出通知,对全国青少年集邮活动示范基地复审复验和第四批全国青少年集
在小学教学中,小学数学教学是非常重要一部分,对于小学生未来人生的发展具有重要影响.在小学数学教学中,通过生活化的教学方式可以很好的提升小学数学的教学质量.本文主要对
数字式水平度检测器可同时对平面进行二维测平,采用静态数字显示倾斜角度,测角范围为±3°.使用方便,分辨率可达0.1”(相当于0.0005mm/m).
The digital level detector simu
信息时代的到来,不仅推动了社会经济的快速发展,同时也为职业教育计算机教学带来了新的发展机遇.随着我国计算机领域专业人才需求缺口的不断扩大,而职业院校计算机教学作为培
研究将结合TPR幼儿英语教育活动的开展对学生做出教学与指导,并且会分析其中的问题,以此建立相关的解决办法,提出相应的应用措施.以期为后续的幼儿英语教育活动指导教学工作
随着新课程改革在教学工作中的不断推进,学校教育提升学生综合能力、培养学生核心素养的呼声不断提高.初中数学是初中教学学科中的一门重要学科,在当前的初中数学教学工作中,
教学目标:通过举例说明什么是有价值的提问以及“连续追问”思维技术的运用,引导并强化学生的因果思维意识,引导论述文的归因段落该如何深化,让学生的论述走向深刻有路可循.
期刊
随着小学英语《新课程标准》的不断实施和深入,山区少数民族小学英语教学也迎来了新的机遇和挑战.导入是教学过程中重要的一环,也是新授课的伏笔.
目的：探讨血清维生素D水平与重症肌无力的临床评分、抗乙酰胆碱受体抗体(AchR-ab)的关系及其在MG发病机制中的作用。
方法：将69例MG患者根据Osserman分型分为4组：Ⅰ型组25