品德课既要激趣又要激情

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haiyutong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、善于激趣活跃课堂有句话说"欲成材先成人"。孩子要成为这个大写的"人",品德教育至关重要!品德课程正是学校对学生进行品德教育的一个不可或缺的阵地。但现实中,一部分老师和学生视品德课为所谓的"副科",老师教得乏味,学生学得无味,导致品德课失去了自身价值。如何让品德课发挥品德教育的作用?我认为首先要激发学生的学习兴趣,让学生喜欢品德课。
其他文献
有一位哲人说过,教育终究是培养人对艺术的自觉追求。艺术来源于生活,它有着许多的表现形式,如文学、美术、音乐,等等。同时,艺术又具有相通的灵魂,其表现形式在灵魂上有着高
如何有效地防范已认定的风险和(或)将海运生产的风险降到最低,是航运界一直在探索的课题。文中将从机舱团队建设的角度来谈人力资源,从而降低人为因素对船舶安全的影响。机舱人
“带着镣铐跳舞”是德国著名诗人歌德用来形容写格律诗的,笔者在与学生攻克高考考点中的仿句题时也有了相同的感受。模仿是学习的基础,仿句相当于扶着学生学走路,有助于引导
文言文教学向来是语文教学中的重难点,新课标要求高中生"阅读浅易文言文,养成初步的文言语感。能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文