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根据本科仪器分析实践性能强的特点,在教学过程中利用教师的科研成果或企业的实践成果有目的设计教学案例,强调课程的实用性,为培养创新型、实践型人才奠定基础。
本科仪器分析案例教学实践与探索
【摘 要】
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根据本科仪器分析实践性能强的特点,在教学过程中利用教师的科研成果或企业的实践成果有目的设计教学案例,强调课程的实用性,为培养创新型、实践型人才奠定基础。
【机 构】
：
郑州轻工业学院材料与化学工程学院
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2016年3期
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