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对于小学生的足球教学，教师的难度是比较大的。因为教师在讲授技战术配合的时候学生很难理解，更不用说去按照教师说的去执行了，这样就给小学体育教学带来了很大问题。由于小学生的理解能力不够高，心理的特点又很难把握，所以如伺有效开展足球教学成为了保证体育教学效率的重要因素。1．利用游戏的帮助作用 只有让学生感兴趣，学生才能够学得更好。众所周知的是，学生对游戏比较感兴趣，所以教师应该抓住这一点。让学生能够在游戏的带动下增加对于足球教学的兴趣，从而能够保证学习的效率。通常来说，教师教学的内容会让学生感觉到枯燥，尤其是小