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【摘 要】
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兴趣是学习中最现实、活跃的因素,直接推动人类探求新知,发展能力.幼儿天性好动,然而教材中的英 语内容是静的,常常不能调动幼儿兴趣.英语教学中,教师可根据不同的教学内容和
【机 构】
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大连广播电视大学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年1期
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