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根据多年的教学尝试、实践与反思,构思并创设草根课堂。分析构建草根课堂的理论基础,阐述草根课堂的创建过程。结合人教版高中《英语》必修3中6个模块的教学任务,呈现草根课堂的教学实录以及取得的成效。提出教师应把课堂还给学生,引导学生从被动学习转向主动学习。
草根课堂（GRASSROOTS CLASS）实践与探索
【摘 要】
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根据多年的教学尝试、实践与反思,构思并创设草根课堂。分析构建草根课堂的理论基础,阐述草根课堂的创建过程。结合人教版高中《英语》必修3中6个模块的教学任务,呈现草根课
【机 构】
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四川省广汉市金雁中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2017年7期
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