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以培养信息类应用型人才为目标，从教师培训和学生培养方面展开，立足高校信息化直接参与实践育人的可行性，侧重实践性教育环节，注重培养高技能的信息类工程专业学生，从而构建“信息化建设——人才培养——信息化建设”的良性循环系统。
高校信息化建设实践育人系统构建
【摘 要】
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以培养信息类应用型人才为目标，从教师培训和学生培养方面展开，立足高校信息化直接参与实践育人的可行性，侧重实践性教育环节，注重培养高技能的信息类工程专业学生，从而构建“信息
【机 构】
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南京邮电大学信息化建设与管理办公室
【出 处】
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兰台世界
【发表日期】
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2016年15期
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