【摘 要】
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小组合作是提高课堂效率的有效形式,在课堂上通过小组合作可以加强学生之间的沟通和联系,为打造高效课堂奠定基础.然而,现实课堂上小组合作往往是学生凑到一起七嘴八舌,自己
【机 构】
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江苏省丰县刘王楼初级中学 江苏 丰县 221700
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小组合作是提高课堂效率的有效形式,在课堂上通过小组合作可以加强学生之间的沟通和联系,为打造高效课堂奠定基础.然而,现实课堂上小组合作往往是学生凑到一起七嘴八舌,自己兴致勃勃在讲起来,有的还是随意交谈;有的小组合作,成绩好一些的小组长担当“主讲”,其他成员则都甘愿当成“倾听者”,有的学生则会趁机玩耍,时间长了,小组合作交流成了闲谈,这样的小组合作有表无实,不能收到实际的交流效果. 对此,教师要加强小组合作学习的引导,让小组合作学习起到应有的效果.
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