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写作教学是小学语文教学中的难点,也是学生综合素养和语言能力的体现。受到传统教育体制的影响,教师的写作教学套路化、形式化,没有综合考虑学生的接受能力,没有发散学生思维,学生的写作效率低下。因此,语文教师应该突破写作教学中存在的问题,增强学生的综合能力。基于此,本文将主要论述小学语文写作教学中存在的问题及对策探究。