【摘 要】
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培养大学生具有较强的英语写作能力是大学英语教学的重要任务之一,通过问卷调查、习作分析以及教学实践中长期的观察,发现非英语专业多数学生在写作动力、写作动机、思维方式
【机 构】
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上海师范大学对外汉语学院,湖南农业大学外国语学院,
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培养大学生具有较强的英语写作能力是大学英语教学的重要任务之一,通过问卷调查、习作分析以及教学实践中长期的观察,发现非英语专业多数学生在写作动力、写作动机、思维方式、语言表述诸方面存在素养缺失,须一一探明其形成原因并采取相应的教学对策。
Training college students with strong English writing ability is one of the most important tasks in college English teaching. Through questionnaire, analysis of practice and long-term observation in teaching practice, it is found that most of non-English majors have significant influence on motivation, writing motivation, mode of thinking, The expression of various aspects of the lack of literacy, one by one to prove its formation and take the appropriate teaching strategies.
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