【摘 要】
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课程是学校为实现人才培养目标,选择教学内容的总和.对职业教育而言,课程体系是人才培养目标实现的主要资源和核心载体.为适应电子商务行业的不断革新,满足企业对新时代新商
【机 构】
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东莞市电子商贸学校,广东 东莞,523573
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课程是学校为实现人才培养目标,选择教学内容的总和.对职业教育而言,课程体系是人才培养目标实现的主要资源和核心载体.为适应电子商务行业的不断革新,满足企业对新时代新商科人才的需求,电子商务专业经历了十余年的课程改革,即便如此,在电子商务人才缺口巨大的情况下,电子商务专业仍旧在教育部以及其他调研机构发布的最难就业的专业目录中,说明电子商务的课程改革任重而道远.以就业为导向,以推进职业教育校企精准对接、精准育人(以下简称“双精准”)的思想为指导,重构实战型专业课程体系,重建专业课程内容.
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